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解答を見てから問題を解く

普通は「問題を解いてから解答を見る」のですが,今回は「解答を見てから問題を解く」という勉強法について紹介します。 これは私が高校生の時に行っていた方法であり,大学生になってからも行っていました。 この勉強法は特に,「苦手な科目」「苦手な単元」に対して有効になります。

普通の勉強法が向いている場合

勉強をしていると,分からない問題というのは当然出てきます。 そんなときは皆さんはどうしますか? 塾や学校では「分からなくてもとにかく考えろ!」とか「とりあえず手を動かせ!」という言葉を聞くことがあります。 これは以下の状態にある生徒にとっては正しいと思います。

  1. もう少し考えればできるかもしれない
  2. 自信は無いけど解き方が何となく思いついている
  3. 途中までの解き方はわかる

答えを見てから解く-1

苦手な人は考えても分からない

しかし,実際にはこれらの状態にあるのは,それなりに今までの内容を理解している生徒に限られます。 今まで勉強をしてこなかった生徒や,その科目が苦手な生徒にとっては,分からない問題はいくら考えても分からないし,手を動かそうにも何を書いていいのか分かりません。

さっぱり分からない問題を考えるだけでも苦痛なのに,分からなくて答えを見たのに,答えに書いていることが分からないとなると,モチベーションは一気に下がります。

だから,問題を解く前に答えを見るのです。 先に答えを見れば,上記のようなことは避けられます。

よくある誤解

一方で,このような勉強法を紹介すると「何も考えないで答えだけ覚えて何の意味があるんだ?」という批判が出ます。 このような批判は,この勉強法を勘違いしている場合に起こるものです。

本当に考えるべきこと

この勉強法は「何も考えない」勉強法ではありません。 一般的な勉強は「問題を良く考えて解く」というものですが,この勉強法は「なぜその答えになるのかを良く考えて理解する」ことにあります。 例題を出しましょう。

次の【 】に当てはまるものを記号で答えなさい。
(1) I like to 【 】 soccer.
① play ② played ③ playing

答えだけ覚えるのは意味がない

この勉強法を勘違いしていると「(1)の答えは①」と覚えて終わりとなります。 確かにこれじゃあ,何の意味もありません。 大事なのは,じゃあ,なんで①が答えなの?ということです。 解説を見ると「不定詞toの後の動詞は原形」ということが書いてあるでしょう。

これを分からない人が普通に解いていたとしましょう。 一生懸命考えたけど分からないから答えを見ると「不定詞~」と書いてある。 なんじゃそら。さっぱりわからん。もうやーめた。となります。

答えを見てから解く-2

解答から勉強を始める

一方で,先に答えを見たらどうでしょう。 「不定詞~」という文章を見て,さっきの人と同じように,やーめたとなる人もいるでしょう。 そうなれば,理解度はさっきの人と一緒ですが,疲労度が違います。 だって,何にも考えていないのだから。 その分,他の所に力を使えます。

でも,私が言いたいのはそこじゃありません。 先に答えを見て「不定詞~」という文章を見たときに,じゃあ不定詞って何だろう?原形って何だろう?と考えて参考書を開いてみてほしいというのが狙いになるのです。 それによって解答の意味が理解できたら,その問題はもちろん,類題についても解けるようになります。

苦手科目だからこそ試してほしい

確かに,一生懸命問題を考えてから,答えを見て,さらに参考書を開くのがベストかもしれません。 でも,苦手な科目に対して,そんなに一生懸命勉強できますか?モチベーションは保てますか? 問題を解くときか解答を見たとき,どちらか一方で一生懸命になるのであれば,解答を見たときに一生懸命になるべきです。

ぜひ一度試してみてください。

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