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鉄緑会に通っているものの,授業が理解できない,宿題が終わらない,成績が思うように伸びないと感じている方は少なくありません。
鉄緑会は,難関大学を目指す生徒にとって非常に優れた環境です。 ただし,どれだけ優れた塾であっても,すべての生徒に同じように合うわけではありません。
大切なのは,鉄緑会が良いか悪いかではなく,今の学習状況に合っているかどうかです。
鉄緑会は,東大・京大・医学部などを目指す生徒にとって,非常に高い水準の学習環境です。 周りの生徒の学力も高く,授業内容も高度で,うまく合えば大きく力を伸ばすことができます。
そのため,鉄緑会についていけないと感じているからといって,鉄緑会そのものが悪いということではありません。 むしろ,高い水準の環境だからこそ,途中で理解が追いつかなくなることがあると考えた方が自然です。
鉄緑会についていけなくなる原因は,努力不足だけとは限りません。 多くの場合,授業の進度,宿題量,学校との両立,基礎理解の不足が重なっています。
特に北野高校や四天王寺高校のように,学校自体の学習水準が高い場合,学校の勉強だけでもかなりの負担があります。 そこに鉄緑会の授業や宿題が加わると,理解する時間よりも,処理する時間の方が多くなることがあります。
宿題が終わらない場合,単に勉強時間を増やせば解決するとは限りません。 もちろん一定の勉強量は必要ですが,理解が不十分なまま宿題に取り組んでいる場合,時間をかけてもなかなか進みません。
その結果,答えを見ながら進める,解き直しができない,分からない問題を放置する,という状態になりやすくなります。 この状態が続くと,宿題は提出できても,実力として定着していないことがあります。
授業が分からない場合,今扱っている単元だけが原因とは限りません。 数学であれば,方程式,関数,図形,場合の数,数列,微分積分など,前の単元の理解が不十分なまま進んでいることがあります。
鉄緑会の授業は,ある程度理解できている生徒にとっては非常に効果的です。 しかし,前提となる理解が抜けている場合,授業を聞いても内容がつながりにくくなります。
鉄緑会についていけないと感じたとき,すぐにやめる必要があるとは限りません。 授業内容がある程度理解できており,宿題も意味のある形で取り組めているなら,続ける価値は十分にあります。
一方で,授業がほとんど理解できない,宿題が形だけになっている,学校の勉強まで崩れている場合は,見直しが必要です。 この場合,塾を続けるかどうかよりも先に,今の学習のどこが崩れているのかを確認する必要があります。
よくある失敗は,ついていけていない状態のまま,とにかく我慢して続けることです。 レベルの高い塾にいる安心感はありますが,理解が積み上がっていなければ,時間だけが過ぎてしまいます。
また,別の集団塾に移るだけでは根本的な解決にならない場合もあります。 必要なのは,新しい塾を探すことではなく,今の自分に必要な学習を整理することです。
立て直すためには,まず現在の理解度を確認する必要があります。 どの単元が分かっていて,どこから曖昧になっているのかを見つけなければ,勉強量を増やしても効果が出にくくなります。
そのうえで,優先順位を決めます。 すべての宿題,すべての教材,すべての問題を同じ重さでこなすのではなく, 今の成績につながる内容から順番に立て直すことが重要です。
キタノジュクでは,鉄緑会に通っているかどうかだけで判断するのではなく,学校の状況,塾の状況,現在の理解度を確認したうえで指導します。
特に,北野高校や四天王寺高校のような進学校では,学校の授業も簡単ではありません。 そのため,学校と塾の両方を無理に完璧にこなそうとするよりも, 大学受験につながる形で,必要な内容を優先して固めることを重視しています。
すぐにやめる必要があるとは限りません。 授業内容をある程度理解できていて,宿題も意味のある形で取り組めているなら,続ける価値はあります。
ただし,授業がほとんど分からない,宿題が形だけになっている,学校の勉強まで崩れている場合は,早めに見直した方がよいです。
まずは,宿題をすべて同じ重さでこなそうとしないことが大切です。 理解が不十分なまま量だけをこなしても,成績につながりにくいことがあります。
必要に応じて,優先する問題,後回しにする問題,復習すべき問題を分けることが重要です。
可能です。 鉄緑会の内容をすべて置き換えるのではなく,分からない部分を補い,宿題や復習の優先順位を整理する形で対応できます。
対応しています。 学校の授業進度や定期テストの状況も踏まえながら,鉄緑会の内容と学校内容の両方を見て指導します。