医学部・難関大実績

「できる子だけ集めた塾」ではありません
  • 下位コースから 唯一の医学部現役合格
  • 医学部合格者が少ない学校から 医学部へ
  • トップ校では 校内上位を維持して阪大医学部へ
  • 地方大学対策も実施

下位コースから唯一の現役医学部

四天王寺高校(女子) → 関西医科大学 医学部医学科

  • 指導開始:中1-1月
  • 指導科目:数学・化学
  • 英数Iコースで この年唯一 の医学部医学科現役合格
  • 中1時は 95人中60〜70番台 → 高3でコーストップ
  • 高知大学医学部医学科にも現役合格

※英数Iコースから医学科現役合格はほとんど出ません

医学部合格者がほとんど出ない環境から現役合格

大谷高校(女子) → 近畿大学 医学部医学科

  • 指導開始:中1-8月
  • 指導科目:数学・物理・化学
  • 大谷中学からの6年一貫生として 医学部医学科現役合格したわずか2名のうちの1人
  • 中3時は学年30番台から医学部合格へ

※大谷高校から医学科現役合格はほとんど出ません

北野高校でも下位層から京大へ

北野高校(女子) → 京都大学 農学部

  • 指導開始:高1-11月
  • 指導科目:数学・物理・化学
  • 物理・数学で 何度も欠点
  • 高2駿台模試 216人中170番台
  • この年の北野高校から 京大現役合格は約50人

※北野高校でも,全員が京大に届くわけではありません

トップ校で上位を維持して確実に合格

北野高校(女子) → 大阪大学 医学部医学科

  • 指導開始:高1-4月
  • 指導科目:数学・化学
  • 高1最初の数学は平均以下
  • 高3で北野高校理系総合2位・女子1位
  • 共通テスト数学96%・阪大二次数学80%

※「できる生徒」には,さらに高い目標へ向けて指導します

北野高校でも苦戦した状態から神大へ

北野高校(女子) → 神戸大学 農学部

  • 指導開始:高3-4月
  • 指導科目:数学・化学
  • 数学・化学で 何度も欠点
  • 学校でも予備校でも 数学の授業が理解できず 塾を転々
  • 神大実戦模試 D判定

※トップ校でも,途中で苦しくなる生徒は少なくありません

希望していた地方大学に現役合格

洛南高校(男子) →北海道大学 水産学部

  • 指導開始:高1-11月
  • 指導科目:英語・数学
  • 海洋研究がしたくて高1から北大対策を希望
  • 英語を平均点以下から立て直し
  • 高校の授業と志望校とのギャップを調整

※地方大学の入試対策にも対応しています

茨木高校に入学したあと,「学校の授業についていけない」「何を勉強すればよいかわからない」と感じてしんどい思いをしていませんか。

茨木高校は,自由度が高く,自主性が求められやすい環境です。 そのため,学校生活を楽しみやすい一方で,勉強面では自分で計画を立てて進める力が必要になります。

周りが何をどれくらい勉強しているのか見えにくく,「このままで大丈夫なのか」と不安になることもあります。

この状態から立て直すためには,ただ勉強時間を増やすのではなく, 今の学力と志望校に合わせて,何をどの順番で進めるべきかを決めることが重要です。

キタノジュクでは,現在の理解度と志望校を確認したうえで, 優先すべき科目・単元・問題レベルを整理し,立て直しの方針を決めていきます。

よくある質問(茨木高校でついていけない・落ちこぼれたと感じてしんどい思いをしている方)

自由な雰囲気の中で,何を勉強すればよいのかわかりません。
茨木高校のように自主性が求められる環境では, 自分で勉強の優先順位を決められないと,時間だけが過ぎてしまうことがあります。 まずは学校の授業内容を整理し,受験に必要な基礎から順番に確認していくことが大切です。

キタノジュクでは,現在の理解度を確認したうえで, 学校の授業内容のうち何を優先して復習すべきか,受験に向けて何を先に固めるべきかを整理して進めていきます。
周りが何をしているのかわからず,不安になります。
周りが見えにくいと,自分だけ遅れているように感じることがあります。 ただし,周りに合わせて問題集や講座を増やす必要はありません。 大切なのは, 自分の現在地と志望校に合った勉強をすることです。 志望校に向けて今からやるべきこと,到達すべきレベルを意識して勉強していく必要があります。

キタノジュクでは,志望校の出題傾向や配点をふまえて, 今の時点で到達しておきたいレベルと,これから優先して取り組む内容を確認しながら進めていきます。
課題はこなしていますが,実力がついている気がしません。
課題をこなすこと自体は大切ですが, 提出することが目的になってしまうと,実力にはつながりにくいです。 解いた問題を見直し,自分が本当に理解できているかを確認する必要があります。 特に数学や理科では,典型問題を自力で再現できる状態まで戻すことが重要です。

キタノジュクでは,学校の課題をただ終わらせるのではなく, どの問題を確実に解けるようにすべきか,どの問題は今は深入りしすぎなくてよいかを確認しながら進めていきます。
計画を立てても続きません。どうすればいいですか?
最初から完璧な計画を立てようとすると,続かなくなることが多いです。 まずは, 毎日必ずやることを少なく決めるところから始めましょう。 英単語,数学の基本問題,授業内容の復習など,短時間でも続けられる内容を固定することが大切です。

キタノジュクでは,生徒の生活リズムや部活の状況も踏まえて, 実際に続けられる量の宿題と,優先して取り組む内容を決めていきます。
このまま独学で難関大学を目指して大丈夫でしょうか?
独学で進められる生徒もいます。 ただし, 何をどの順番で進めるべきか判断できない状態で独学を続けるのは危険です。 今の学力,志望校,残り時間をもとに,必要な勉強を整理することが重要になります。

キタノジュクでは,現在の学力と志望校を確認したうえで, 独学で進められる部分と,指導の中で優先的に扱うべき部分を分けて進めていきます。
塾に通ったり家庭教師をつけたりすることで負担が増えて,余計にしんどくなりませんか?

そのような心配をされる方は多いですが, 実際にはそうならないケースが多いです。 たしかに塾や家庭教師により,1週間の勉強量は増えるでしょう。 しかし, 授業についていけないストレスや,宿題がうまく進まないストレスが軽減されることで, しんどい気持ちが少し楽になることがあります。

これまでも多くの保護者の方から, 「キタノジュクに通うようになって勉強に対する不安が減ったからか笑顔が増えた」 「キタノジュクでの様子をいつも楽しそうに話している」 「テスト前のストレスが減った」 といった声をいただいています。

立て直しのポイント

茨木高校で授業についていけないと感じる場合, 能力が足りないというより,勉強の方向性が定まっていないことがあります。

まずは,何となく勉強時間を増やすのではなく, 今やるべきことと,後回しにしてよいことを分けることが重要です。

キタノジュクでは,現在の理解度・学校の授業内容・志望校を確認したうえで, 優先すべき科目,戻るべき単元,取り組むべき問題レベルを整理していきます。

そのうえで,生徒が実際に続けられる量に調整しながら, 学校の授業と受験勉強の両方を見据えて立て直していきます。

茨木高校の方へおすすめのページ

茨木高校では自主性が求められるため,何をどの順番で進めるかの判断が重要になります。 科目ごとの対策や志望校に応じた学習戦略について,以下のページも参考にしてください。

無料相談・体験授業