今はまだ結果が出ていない生徒へ

キタノジュクの多くの生徒が「結果が出ない」「成績が良くない」からのスタート

「努力はしている，でも結果が出ない」 「今まであまり努力しなかったから成績が良くない。でもこれから努力して立て直したい」 という生徒は，キタノジュクと相性が良いです。

理由はシンプルです。 勉強の成果は努力×勉強方法で大きく変わるからです。
（もちろん，センスで成長速度と最終到達点に違いは出ますが，センスがなくても補える部分は多くあります）

そして，キタノジュクは「勉強にまったく向き合う気持ちがない生徒を，無理に机に向かわせる」のが苦手な一方， 「成果の上がる勉強方法で指導する」のが得意です。

このページを読んでいる君は， すでに「ここから何とかしたい」という気持ちを持っているはずです。 だからこそ，勉強方法の改善を得意とするキタノジュクの指導と相性が良いんです。

君が努力してくれるなら， キタノジュクでは，その努力が成果につながるように， 勉強方法や優先順位を一緒に整えていきます。

これまで塾に通っていなかった生徒はもちろん， 他塾や家庭教師，医学部予備校で指導を受けていた生徒でも， キタノジュクで学習の方向を整えたことで大きく伸びた生徒がたくさんいます。

下記は，そのごく一部です。 カード上部は，キタノジュクで指導を始める前に受けていた指導形態です。

努力できるなら，あとは勉強方法だけ。でもそこで差が出る

勉強方法は，いろいろな場所で説明されています。 しかし，実際に続けてみると，知らない間に少しずつずれていくことがあります。

同じ教材を使っていても，生徒によってやり方は変わります。 また，一人の生徒が同じ教材を続けていく場合でも， 時期や理解度によって，途中でやり方を変えていく必要があります。

そのため，キタノジュクの生徒でも， 放っておくと，成果が出にくい方向に進んでしまうことがあります。

それは， 教えたやり方を気づかないうちに自己流で誤った方向にアレンジしてしまう場合もあれば， 伝えた通りに進めてくれているものの， すでにやり方を変えるべき段階に来ている場合もあります。

集団塾では，最初からやり方がずれていても，細かく指摘してもらえないことがあります。 個別指導塾でも，指導者がそのずれに気づいていなかったり， 気づいていても生徒にうまく伝えられていなかったりすることがあります。

だからこそキタノジュクでは， ただ問題を解説するだけではなく， 今の勉強方法が本当に成果につながる形になっているかを見ながら指導しています。

努力できるなら，あとはその努力をどこに向けるかです。 キタノジュクで勉強方法を調整しながら， 努力が成果に結びつくように一緒に頑張っていきましょう。

努力を成果につなげるために

たとえ今はまだ結果に結びついていなくても， これまで努力してきた経験が無駄になるわけではありません。

キタノジュクでは， 今までの努力を否定するのではなく， その努力をどう活かせばよいのかを一緒に考えていきます。

努力しているのに成果が出ないまま終わってほしくない。 その思いで，私は生徒と向き合っています。

どこから手を付ければよいか分からない。 今の勉強法でよいのか不安がある。 苦手科目を立て直したい。

そういう段階でも大丈夫です。 まずは現在の状態を整理し， 何を優先すべきかを一緒に考えていきます。