これまで，京都大学・大阪大学・北海道大学・神戸大学・高知大学・京都府立大学など 多くの国公立大学志望の生徒を合格に導いてきました。
国公立大学は大学ごとに出題傾向が大きく異なります。 そのため， 模試での判定が悪くても，正しい対策を行えば志望校に合格できる ことはよくあります。
※ D判定以下を赤文字
例えば，京都大学の数学の問題は思考力が試される出題が多く，正しい解法のアイデアが思いつけば，大した計算をしなくても正解にたどり着けることが多いです。一方で大阪大学の数学の問題は計算力が試される出題が多く，正しい解法のアイデアが思いついたところで，正解にたどり着くまで結構な計算が必要になることがあります。 このような出題傾向の違いのため， 大阪大学よりも京都大学の方が合格する可能性が高いということも起こります。 実際，2021年に京都大学に合格した生徒が大阪大学を受験していた場合，同じ結果になっていたとは限らないと感じています。
他にも大学によって出題頻度の高い問題，難易度の設定が異なるため，受験する大学がはっきりと決まっている生徒であれば，志望校別の対策を行います。2021年度に京都大学，北海道大学に合格した生徒にも，京都大学入試対策，北海道大学入試対策をそれぞれ行いました。
志望校が明確であれば，その志望校に合った勉強を進めていくのが効果的なのは間違いないでしょう。 それには，志望校の過去問を分析する能力が必要となります。 しかし，出題傾向を正しく分析できる指導者は少ないように感じます。 実際，北海道大学を受験した生徒は，大手予備校が行っている北海道大学受験生のための模試を受けたのですが， 3つの模試のうち2つは北海道大学の入試傾向を正しく取れているとは言い難いものとなっていました。
指導する立場として，その生徒はこのまま順調に進めば余裕で合格できるという確信があったので， 模試の受験直後，3つの模試のうち，北海道大学の傾向に合っていない2つの模試の結果はあまり気にしなくてよいと伝えました。 結果，入試傾向とずれていた模試の判定はC，傾向に合っていた模試の判定はAとなりました。 ちなみに合格後の成績開示の結果は定員105人に対して40位以内と，やはり余裕で合格していました。
志望校別対策はお任せください。過去問を分析し，大学ごとの出題傾向に即した指導を進めていきます。
塾や予備校を見ていると，偏差値が近い大学同士をまとめたコースをよく目にします。
例えば京大・阪大・神大という3つの大学の過去問分析をまともにする能力があれば，この3大学がどれほど出題傾向が異なっているか分かります。 大手予備校の講師だって当然分かっているでしょう。 それでもいくつかの大学をひとまとめにしたコースを作っている塾・予備校は少なくありません。なぜでしょうか？
理由は大きく2つあります。1つ目は「偏差値で大学を決める受験生が多いから」 2つ目は「受験生は大学ごとに出題傾向が大きく異なることを知らないので，偏差値でコースを分けるおかしさに気づかないから」です。
私自身，高校生の時には予備校に通っていましたが，行きたい大学や学部がはっきりと固まっていなかったので，「阪大がダメそうなら神大を受けることになるんだろうな」という程度に考えていました。また，当時は各大学の出題傾向なんて考えたこともなかったです。
しかし実際には，
大学ごとに出題内容は大きく異なります。
そのため
「とりあえず京大対策をしておけば，
阪大や神大に変えても役に立つだろう」
という考えは正しくありません。
もう一つよく聞くのが「農学部志望だけど阪大には農学部がない。だから京大が難しそうなら神大を受ける」という話です。 こうなるとやるべきことは「京大・阪大対策」ではなく「京大・神大対策」になります。しかし，そんなコースを作っている塾はあるでしょうか？ 「京大を受けるなら阪大対策は無意味だ」とまでは言いません。しかし，「農学部志望だから阪大を受けることはない」と考えているのなら，京大・阪大・神大対策がごちゃまぜになっている授業を受けることはかなりのまわり道になります。
他にも，「絶対に京大を受ける。阪大や神大を受けることはない。」と考えている生徒なら，京大対策だけを進める方が圧倒的に合格に近づけます。明確に志望校が決まっている生徒には，早い段階で志望校に絞った指導を進めますし，農学部志望なら京大・神大対策なども行います。
大学入試ごとに出題傾向が異なることは上に書いた通りです。 そこで，「京都大学を受験する」と決めていれば，予備校の「京大コース」を受講すればいいでしょうか？
当然，「京大コース」という名前だけあって，まともな予備校の京大コースは京都大学の入試を意識した授業をしてもらえるでしょう。 また，京都大学に限らず，多くの国公立では理系は理系で統一問題，文系は文系で統一問題となっています。
「京都大学の理系はどの学部も同じ問題なんでしょ？だったら志望学部に関係なく同じ授業をするのは普通じゃないの？」
私はそのようには思いません。
京都大学理系の2022年度入試を例に説明します。
2022年度入試において，最も合格最低点の得点率が低かった学部・学科は医学部人間科学科の52%です。
一方，最も高かった学部・学科は医学部医学科の73%です。他の学部は概ね60%ですが，66%の学科もあれば60%を切る学科もあります。
ここで問題です。「京都大学には得点率52%でも合格できる学科，73%取らないと合格できない学科があります。入試問題が同じなら対策授業も同じでいいでしょうか？」
同じじゃダメでしょう。それとも「要はどの学科でも75%以上取ればいいんでしょ？じゃあ，75%以上取れる授業をすればいいやん」と思いますか？ その発想でいいのなら「じゃあ東大でも京大でも，どの大学を受けても80%以上取れる授業をすればいいやん」ということになり，志望校別対策は不要になります。 それをするには受験まで時間が足りないから志望校別対策をするのです。 それでも時間が足りないかもしれないから，生徒の志望学部に合わせた目標点を設定し，対策をするのです。
さらにもう一歩踏み込みます。「さすがに同じ大学の同じ学部・学科を受けるなら，同じ対策授業をしたらいいですか？」
同じじゃダメでしょう！英語が得意だけど数学が苦手なAさん，英語が苦手だけど数学が得意なBさんが同じ大学・学部・学科を受けるとし，私が2人の数学を指導するとします。 それならAさんの指導では数学6割を目標にし，Bさんの指導では数学8割を目標にするかもしれません。目標点が違うのに同じ授業にはなりません。
あなたが通っている塾の京大コース・阪大コース・神大コースの教科担当者は，
すべて同じでしょうか。
もし違う場合でも，「それって何か問題があるの？」と感じる生徒は多いでしょう。
しかし実際には，
多くの生徒にとって重要な問題
になることがあります。
それは，
共通テスト後の志望校変更
です。
共通テストで思うような結果が出なかった場合，
多くの受験生は志望校を変更します。
例えば，
ずっと京大を目指していたものの，
共通テストの結果が思ったより伸びず，
阪大や神大に志望校を変更するというのは
珍しいケースではありません。
そのとき，
あなたを担当するのは誰でしょうか。
今まで京大コースでお世話になっていた先生が，
受験本番までサポートしてくれるのでしょうか。
それとも，
最後の1か月になって突然，
全く知らない先生の授業を受ける
ことになるのでしょうか。
1年以上頑張ってきたのに，
共通テストがうまくいかず，
志望校を変更しなければならなくなった。
そんなつらい状況の中，
それでも自分を奮い立たせて
新しい受験校に向けて頑張らなければなりません。
そのとき，
隣でサポートしてくれるのが誰なのか
という話です。
大学入試は，
人生がかかっていると言っても過言ではありません。
特に私は，
共通テストが終わってから二次試験までの1か月が，
受験生にとって最も力を伸ばせる期間
だと考えています。
実際に私の生徒の中には，
共通テストリサーチでE判定だったにもかかわらず，
最終的に合格した生徒が複数います。
これは，
この1か月間に受験校に向けた最後の追い込みを
正しく行えたこと
が大きく影響しています。
私は， あなたが共通テストで思うような結果が出なかったときも， 受験校を変更せざるを得なくなったときも， 変更した志望校に向けて対策をやり直さなければならなくなったときも， 最後まであなたの隣でサポートし続けます。
2024年に高知大学医学部に合格した生徒は私の指導と大手予備校の医学部専門校舎の授業を掛け持ちしていました。 しかし，共通テスト終了後は国立入試本番まで高知大学医学部受験に合った授業が大手予備校にありませんでした。 そのため，共通テスト後は大手予備校の授業を受けず，こちらで私立医学部と高知大学の受験に向けた指導を行いました。
関西に住んでいると，東大・京大・阪大・神大・大阪公立大などの対策コースはあるのですが，北海道大学・東北大学・東京工業大学・名古屋大学・九州大学や徳島大学・高知大学などの地方大学の医学部，滋賀医科大学などの医科大学の対策コースなどがありません。
このような，地方国公立・医学部など，大手予備校では対策が用意されていない大学にも対応しています。 全国どこの大学を志望する場合でも，志望校の過去問を分析し，その大学の出題傾向に合わせた指導を行いますので，志望校が決まっている方はもちろん，まだ迷っている段階でも構いません。 一度ご相談いただければ，ご希望に合わせた勉強の進め方をご提案します。
国公立大学受験では，共通テストと二次試験の両方を見据え， 数学・英語・物理・化学など各科目をバランスよく強化することが重要になります。 キタノジュクでは，志望校の出題傾向に合わせて各科目の指導を行っています。